Los saberes de mis estudiantes

Para obtener esta información, pregunté aleatoriamente a jóvenes de diferentes grupos a los que imparto la materia de ingles 4 este semestre. Me dí cuenta que casi la mayoria sabe utilizar este recurso, conocen google y lo utilizan para hacer tareas (copiando y pegando información) y además como reservorio, para bajar música, videos, checar o firmar su metroflog y tambien lo utilizan para relacionarse con conocidos mayormente a través del messenger, facebook, hotmail o yahoo, mandan saludos o cadenas. Muy bajo porcentaje comento haber utilizado la red para hacer compras sin embargo si hubo quien lo hizo.

Al preguntarles de que manera podríamos utilizar estos saberes se dejaron llevar y comentaron que estarían emocionados de hacer investigaciones sobre temas de su interés en ingles y que tambien podríamos trabajar con la música que a ellos les atrae (en ingles) me dijeron que les gustaría cantarla (yo aquí agrego que este recurso es muy valioso y que ya lo he utilizado anteriormente con muy buenos resultados).
Propusieron hacer equipos de trabajo donde los que saben mas apoyen a quienes les falta algo de experiencia en cuanto al uso de estos recursos y quedamos en rolar equipos para que a la larga todos trabajen con todos. Mis muchachos son de la especialidad de informatica y electrónica, asi que en su mayoría no tendrán mucho problema; sin embargo como mi materia es de tronco común y no de especialidad, no tengo acceso a los laboratorios con equipo de computo. Los salones que me son asignados no cuentan con mayores herramientas que el pintarrón y marcador. Trataremos de intercambiar entonces por lo que queda del semestre con algún maestro, en la medida de lo posible, el aula para poder hacer uso de las computadoras o del cañón.
También agrego que alterno a esta estratégia, desde hace 3 semestres inicié asignando 1 o 2 proyectos por unidad donde la idea es utilizar lo aprendido en el campo real combinandolo con otra área de aprendizaje, les he pedido que me envíen sus asignaciones utilizando estos medios que ellos disfrutan es decir por hotmail, o facebook (mensajes) , o que realicen investigaciones, claro está evitando el típico copiar y pegar, sino analizando informaciones para producir un resultado. Asi mismo al final del semestre anterior elaboré una web quest que puse en práctica con los chicos. Su resultado fue muy favorable.

Dalia Garcia